Diễn ra liên tục trong 10 tiếng đồng hồ, những sự việc nội bộ được mổ xẻ, những tranh luận gay gắt được nêu ra, hội đồng quản trị đã được bầu nhưng mọi việc có vẻ chưa dừng lại.
Con dao không có lỗi. Vấn đề nằm ở chỗ người ta dùng nó để gọt trái cây hay tước đoạt mạng người. Rồi cụ thể hơn, là gọt trái cây vì điều gì và tước đoạt mạng người với động cơ nào. Kiểu lý luận và truy vấn quen thuộc đó được các nhà phê bình xã hội dùng nhiều đến phát nhàm khi nói về tính lợi, hại mà công nghệ mang lại cho con người.
Có thật bấy lâu nay Việt Nam chưa có một trường ĐH không vì lợi nhuận (KVLN) đúng nghĩa cho tới khi Mỹ và Việt Nam hợp tác mở ĐH Fulbright – một “hiện tượng” được mong đợi khởi đầu cho kiểu trường tư thục độc lập, phi lợi nhuận? Và có thật hành lang pháp lý là thách thức lớn nhất khiến cho bức tranh ĐH KVLN trở nên mập mờ?
LTS: Nguyễn Quang Thạch vừa được UNESCO trao tặng giải thưởng quốc tế về xóa mù chữ (International Literacy Prizes) 2016, cho chương trình "Sách hóa nông thôn" do anh sáng lập và thực hiện một cách bền bỉ, đầy cảm hứng trong suốt nhiều năm. Ngày 8.9 tới đây, giải thưởng sẽ được trao cho Thạch tại Paris (Pháp).
“Lương của con tôi tiến sĩ du học ở Mỹ về chỉ có 3,5 triệu một tháng, thấp hơn lương nó trả cho osin với 4 triệu đồng...", GS Nguyễn Lân Dũng chia sẻ.
Về cơ chế sở hữu, nền giáo dục đại học đa dạng của thế giới hiện vận hành 2 mô hình chính: đại học công lập và đại học tư thục, trong đó đại học tư thục được phân chia theo hoạt động vì lợi nhuận hoặc không vì lợi nhuận.