Từ những góc nhìn đã nêu trong các phần trước, có thể gợi ý một số hướng tiếp cận để giải quyết hài hoà giữa các nhu cầu ngắn hạn và dài hạn như sau:
Tình trạng gọi sai tên trong một cuộc truyền thông ồ ạt này, dù vô tình hay hữu ý gây hậu quả là học sinh, sinh viên, cùng với gia đình họ và công chúng nói chung, hiểu sai bản chất của ứng dụng.
Phải chăng công cụ đa dạng và phong phú của thời đại công nghệ số ngày nay đang chỉ được khai thác ở lớp bề mặt giản đơn nhất dựa trên một mô hình giáo dục cũ kĩ của nửa đầu thế kỉ XX?
Phòng ngừa dịch COVID-19, nhiều trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội cùng nhiều địa phương khác trên cả nước đã và đang tiến hành dạy trực tuyến cho học sinh...
Các bài dạy trên truyền hình là các bài học mới, tiếp nối chương trình dạy và học trong chương trình lớp 4, 5 cấp Tiểu học, lớp 6, 7, 8, 9 cấp Trung học cơ sở, lớp 10, 11, 12 cấp Trung học phổ thông.
Với sự hỗ trợ của các công cụ trên Office 365, giáo viên dễ dàng tương tác với học sinh gần giống như trên lớp học thực tế: điểm danh, đưa slide bài giảng, đánh giá kết quả...
TP.HCM vừa quyết định cho học sinh các cấp nghỉ đến 5.4. Học sinh THPT tại Hà Nội sẽ nghỉ thêm một tuần để tránh dịch.