2.425 học viên đạt chứng chỉ Cambridge & IELTS tại đợt hai tháng 4.2026. Ảnh: N.Sương
Nhìn vào những con số vừa được công bố, có thể thấy rõ một quá trình tăng trưởng đều đặn của VUS trong nhiều năm qua. Chỉ riêng hai đợt lễ vinh danh ngày 5.4 và 12.4, hơn 5.000 chứng chỉ Cambridge và IELTS đã được trao cho học viên. Con số cộng dồn 214.831 học viên đạt chứng chỉ quốc tế không chỉ mang ý nghĩa thống kê, mà phản ánh một hành trình đào tạo dài hơi, nơi việc học tiếng Anh được đặt trong bối cảnh sử dụng thực tế.
Buổi lễ phát chứng chỉ vì thế không đơn thuần là một sự kiện trao bằng. Ở đó, dễ dàng nhận ra sự háo hức của học viên, sự đồng hành của phụ huynh, và cả một quá trình tích lũy kiến thức kéo dài qua nhiều cấp độ. Những tấm bằng quốc tế, với nhiều em, là cột mốc đầu tiên trên hành trình hội nhập, khi tiếng Anh không còn là môn học mà trở thành công cụ để kết nối.
Minh Nhật, một học viên có mặt tại buổi lễ, kể lại hành trình của mình một cách khá tự nhiên: “Em đã gắn bó với VUS từ những ngày đầu chập chững thi Starters, rồi từng bước chinh phục Movers, Flyers và bây giờ là luyện thi IELTS. Điều em thích nhất là phương pháp giảng dạy của các thầy cô, luôn tạo ra không gian để tụi em được chủ động và khám phá bài học thay vì chỉ ghi chép thụ động. Chính điều đó giúp em cảm thấy việc học tiếng Anh rất tự nhiên và có ý thức tự giác học hơn”.
Câu chuyện của cá nhân Minh Nhật cũng như các học viên tại buổi lễ phần nào lý giải cho kết quả chung của cả hệ thống. Thay vì tiếp cận theo hướng truyền đạt kiến thức một chiều, VUS lựa chọn mô hình học tập đề cao trải nghiệm, trong đó nổi bật là phương pháp Discovery Learning (học tập qua khám phá). Ở mô hình này, giáo viên không còn là trung tâm của lớp học theo nghĩa truyền thống, mà đóng vai trò dẫn dắt, tạo môi trường để học viên tự tìm tòi, đặt câu hỏi và hình thành tư duy.
Vinh danh và phát chứng chỉ đợt hai tháng 4.2026 cho các học viên. Ảnh: N.Sương
Các học viên tại buổi lễ vinh danh và phát chứng chỉ đợt hai tháng 4.2026. Ảnh: N.Sương
Điểm đáng chú ý là cách tiếp cận này không dừng lại trong lớp học. Ngay tại buổi lễ, VUS đồng thời công bố chương trình Anh ngữ hè Super Summer 2026 với chủ đề “Khám phá phố thị - Hè siêu thú vị”. Không khí hội trường được khuấy động bằng phần trình diễn bài hát chủ đề, nhưng điều đáng nói hơn nằm ở cách chương trình được thiết kế.
Thay vì gói gọn trong giáo trình, mùa hè này học viên sẽ được “đưa ra ngoài lớp học”, trực tiếp sử dụng tiếng Anh trong các bối cảnh gần gũi của đời sống đô thị. Từ việc tìm hiểu văn hóa, lịch sử, con người, cho đến các chủ đề như công nghệ hay môi trường, tất cả đều được lồng ghép trong các hoạt động trải nghiệm.

Chương trình hè Super Summer 2026, nhấn mạnh cách học gắn với trải nghiệm thực tế. Ảnh: N.Sương
Cấu trúc chương trình được thiết kế khá rõ ràng: 6 tuần học theo chủ đề, 4 câu lạc bộ kỹ năng, 2 chuyến đi thực tế và một buổi tổng kết. Điểm chung của các hoạt động này là yêu cầu học viên phải chủ động tương tác, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm, là những kỹ năng ngày càng được coi trọng bên cạnh năng lực ngôn ngữ.
Nếu nhìn rộng hơn, cách tổ chức một chương trình hè như vậy cho thấy một sự dịch chuyển trong tư duy đào tạo. Tiếng Anh không còn là đích đến cuối cùng, mà trở thành phương tiện để học viên tiếp cận thế giới xung quanh theo cách chủ động hơn. Việc học vì thế cũng bớt đi tính áp lực thi cử, thay vào đó là trải nghiệm và sự tự tin...
Trà My